CE POSTE EST COMBLÉ

POSTE: Chef communications / Marketing

L'ORGANISATION

Fondé il y a plus de 160 ans, notre client est un collège privé d'enseignement secondaire qui a pour vision de devenir l'école secondaire privée de référence en excellant et en innovant constamment. Après avoir complété une importante période de changement qui l'a conduit à revoir ses orientations, à préciser son offre pédagogique et accroître le nombre d'élèves qu'il accueille, ce collège a récemment élaboré un plan stratégique ambitieux, novateur et mobilisant. Ce collège a notamment revu les profils d'études qu'il propose à ses étudiants et s'apprête à s'investir à fond dans un plan visant l'innovation pédagogique et la deuxième phase de l'augmentation de sa capacité d'accueil qui sera augmentée de 35% au cours des 5 prochaines années.

Déjà fort d'un riche passé, notre client continue d'offrir une école ouverte sur le monde dans une société en plein changement et dans un lieu unique offrant un juste équilibre entre modernité et héritage. Il prévoit mettre en place de nombreuses innovations pédagogiques et il s'est aussi doté d'un plan de développement immobilier afin de consolider son offre diversifiée d'infrastructure assurant une vie étudiante dynamique et enrichissante ainsi qu'un environnement pédagogique offrant à chaque élève la possibilité de développer son plein potentiel et ses ambitions.

LE RÔLE

Relevant de la direction du soutien scolaire, le chef des communications et marketing participe activement au développement et à l'application des stratégies de communications, de marketing et de relations publiques du Collège afin de promouvoir son programme éducatif en lien avec le plan stratégique de l'établissement. Étant au cœur d'un projet stratégique visant à faire rayonner le Collège et ses réalisations, le futur chef des communications et du marketing aura la responsabilité d'accroître la visibilité des innovations et des changements en cours, mais aussi de maintenir sa réputation de succès et d'excellence.

Joueur d'influence intégré dans les travaux de l'équipe de direction, le chef des communications verra à la conseiller à la fois sur les besoins de communication internes dune organisation en changement, dans les stratégies de communication auprès des élèves et des parents, mais aussi dans les stratégies de marketing visant à accroître la notoriété du collège et les demandes d'admission.

PRINCIPAUX DÉFIS

Revisiter les outils de communication qui doivent être mis à jour après une vacance du poste de plusieurs mois et mettre à jour les plates-formes numériques;

Comprendre la réalité communicationnelle d'une institution d'enseignement secondaire privée, se familiariser avec ses publics cibles, ses parties prenantes, son environnement et sa culture organisationnelle;

Contribuer aux travaux d'une équipe de gestion et d'une organisation en plein cycle de changement.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

Travailler en étroite collaboration avec les membres du comité de direction dans la réalisation du plan stratégique du Collège;

Participer à la rédaction du plan de marketing et du plan des communications internes et externes en lien avec le plan stratégique du Collège;

En collaboration avec le Directeur des services de soutien scolaire, participer à la conception et voir à la planification, à l'organisation et à l'application des campagnes de communications et de marketing;

Superviser la mise en œuvre des campagnes auprès des divers intervenants tant internes qu'externes;

Développer des outils et des supports communicationnels permettant l'atteinte des objectifs visés;

Concevoir, rédiger et superviser la production des communications écrites et électroniques (site web, réseaux sociaux, publications, publicités, etc.);

Coordonner le développement et la mise à jour des sites web et autres outils électroniques de communication (réseaux sociaux, bulletins, infolettres, etc.);

Développer limage de marque du Collège en assurant une cohérence avec les objectifs visés;

Assurer la gestion des relations publiques et médiatiques incluant l'organisation des relations de presse si nécessaire et le maintien de relations saines et durables avec les consultants externes;

Agir occasionnellement comme personne-ressource en communication pour les associations de parents, des gradués et la Fondation du Collège;

Planifier et coordonner la participation du Collège à diverses activités publiques susceptibles de contribuer à l'atteinte de ses objectifs;

Développer et implanter des outils de mesure afin dévaluer la pertinence et l'efficacité des activités de communications, tant pour les médias traditionnels que pour les nouveaux médias et proposer des pistes d'amélioration;

En support au comité de direction, produire et soumettre différents rapports ou tableaux de gestion;

Effectuer une saine gestion des ressources financières de son secteur, planifier et réaliser un budget annuel;

Assumer toutes autres responsabilités ou mandats en lien avec les responsabilités du poste.

FORMATION REQUISE

Avoir complété un diplôme universitaire de premier cycle en marketing, communication ou en administration des affaires est un prérequis pour obtenir ce poste. Détenir un diplôme de 2e cycle dans un champ approprié est un atout souhaitable.

EXPÉRIENCE REQUISE

Une expérience de travail à des fonctions liées à l'élaboration et à l'application de plans de communications est un prérequis pour l'obtention de ce poste. La personne idéale aurait une bonne compréhension des enjeux liés aux communications internes et/ou externes appuyée par des réalisations démontrées préférablement dans le secteur des services. Une expérience en marketing traditionnel ou numérique est un atout considérable. Le fait d'avoir œuvré tant au niveau tactique que stratégique ainsi que d'avoir collaboré avec des ressources externes est aussi un atout.

HABILETÉS ET CONNAISSANCES REQUISES

Bonne connaissance du marketing traditionnel et numérique;

Bon esprit critique, bonnes capacités d'analyse et de synthèse;

Excellentes aptitudes dans le développement et le maintien de relations interpersonnelles;

Bonnes compétences en rôle-conseil, flexibilité et capacité d'écoute développée;

Aisance démontrée dans le passage de l'idée à l'action;

Bonnes aptitudes de gestion des projets et des budgets;

Leadership d'influence, capable de vendre ses idées;

Bon joueur d'équipe;

Capacité d'agir avec tact et diplomatie;

Posséder de bonnes compétences de rédaction française et anglaise;

Bon communicateur, aisance à l'oral en français et en l'anglais.

SUPÉRIEUR IMMÉDIAT

Directeur, Services de soutien scolaire

LIEU DE TRAVAIL

Côte-des-Neiges, Montréal

Pour postuler:

Mélanie Gendron

Directrice acquisition de talents

mgendron@desnoyersconseils.com

514-935-1111 poste 3