Project Manager Unkover

El nostre client és una entitat sense ànim de lucre que identifica reptes socials no coberts o amb marge de millora, a partir dels quals impulsem canvis transformadors, persona a persona, amb inconformisme i compromís.

• Impulsem projectes innovadors que proposen solucions sostenibles amb una mirada a llarg termini.
• Creiem que per impulsar un canvi profund en la societat és clau generar coneixement que contribueixi a revitalitzar i enfortir el tercer sector.
• Apostem per compartir aprenentatges i treballar de manera col·laborativa.
• Establim aliances estratègiques per amplificar l'impacte i posicionar-nos com a referents en els nostres diferents àmbits d'actuació.

Sobre el programa
Des de l'Àrea d'Ocupabilitat hem desenvolupat UNKOVER, un nou programa dissenyat per millorar l'orientació acadèmica i professional de joves de 12 a 24 anys, amb l'objectiu de reduir l'abandonament escolar prematur i la desvinculació educativa.
Per abordar aquests desafiaments, el programa combina tres línies estratègiques: (1) la intervenció amb joves en context de vulnerabilitat i vinculades a entitats socials, (2) la capacitació i l'acompanyament d'equips docent d'instituts de secundària i (3) solucions tecno-pedagògiques amb un ampli abast de persones. El programa proporciona recursos pràctics per integrar l'autoconeixement i l'orientació en l'aprenentatge diari i facilita connexions que permetin als joves viure experiències pre-laborals significatives. Els principals objectius del programa són: (1) Convertir l'orientació en una prioritat dels centres educatius. (2) Integrar l'orientació en l'aprenentatge quotidià. (3) Fomentar comunitats d'aprenentatge a nivell local.

Responsabilitats

Sota l'orientació i la supervisió directa del Programme Manager, contribuirà a assolir els objectius del programa, centrant-se principalment —però no exclusivament— en la segona (capacitació l'equip docent) i sobretot tercera línia estratègica: el disseny i la coordinació d'eines i estratègies tecno-pedagògiques que empoderin els joves com a protagonistes del seu propi procés d'autoconeixement, orientació acadèmica i professional, fomentant la seva agència, motivació i capacitat de presa de decisions informades.

Cerquem una persona altament motivada, rigorosa i autònoma, amb capacitat per identificar necessitats i gestionar les tasques corresponents de manera eficient, que tindrà les següents responsabilitats:

• Coordinació i establiment dels criteris pedagògics i del disseny d'un portafolis digital orientador de l'alumnat al llarg de l'ESO.
• Impulsar la millora continua i integració d'eines digitals innovadores (com ara un xatbot per a l'exploració de professions) en les propostes formatives.
• Garantir la coherència i l'alineació de les eines amb els models i objectius formatius existents del programa.
• Coordinar equips multidisciplinaris (facilitadors i implementadors, tècnics d'administració pública, docents de secundària, altres professionals) i col·laborar amb altres àrees d'UNKOVER i de NOUS CIMS per garantir la coherència estratègica.
• Contribuir a dissenyar programes de formació per a equips docents d'educació secundària, assegurant la sostenibilitat i l'escalabilitat.
• Identificació i de possibles solucions basades en intel·ligència artificial en l'àmbit educatiu.
• Establir noves aliances amb institucions educatives i altres actors claus per garantir la implementació i sostenibilitat dels projectes.
• Innovar i garantir el correcte seguiment dels indicadors claus del projecte (KPI, KOI i KII) així com la millora contínua del projecte.
• Implementar un sistema d'informació i comunicació perquè cada actor disposi de la informació que necessita per fer la seva funció i documentar totes les actuacions per tal de garantir la coherència i traçabilitat entre totes elles.
• Seguiment, coordinació i suport a les relacions del programa: convocatòries de les diferents activitats del projecte, planificació d'activitats, gestió de materials, acompanyament i coordinació d'actors implicats (equip implementador, ajuntaments, instituts, entitats socials, proveïdors externs).
• Participar en els processos de redacció i revisió dels mecanismes de planificació i rendició de comptes del programa (correcta execució del pressupost, pla estratègic, objectius anuals, revisions a mitjà termini, etc.).

Perfil

• Titulació superior en Pedagogia, Ciències de l'Educació, Ciències Socials, o àmbits relacionats Mínim de 5 anys d'experiència demostrable en gestió de projectes en l'àmbit educatiu, treballant amb centres educatius, administracions i altres actors del territori i amb proveïdors tecnològics.
• Experiència en planificació estratègica i coordinació d'equips multidisciplinaris.
• Coneixement de l'ecosistema d'orientació acadèmica i professional, especialment en l'àmbit educatiu reglat.
• Coneixement d'eines i processos de la formació en línia i de les tendències actuals en l'àmbit EduTech i innovació educativa a nivell nacional i/o internacional.

També es valorarà:

• Experiència en projectes amb perspectiva tecno-pedogògica.

Competències clau

• Lideratge i autonomia: alta capacitat de treballar per iniciativa pròpia davant projectes complexos i terminis ajustats.
• Pensament analític: excel·lents habilitats analítiques, amb visió estratègica i facilitat per construir visions innovadores i amb valor afegit.
• Planificació i organització: alta capacitat de gestionar projectes amb grups d'agents heterogenis, gestió del temps i organització personal
• Innovació i adaptabilitat: Mentalitat oberta al canvi, amb capacitat per proposar solucions creatives adaptades a les necessitats de la Fundació.
• Treball col·laboratiu: alta motivació i capacitat de crear entorns de treball positius i col·laboratius.
• Competència digital: alt nivell de competències digitals i d'adopció d'aquestes. (especialment Microsoft Office, Google Classroom, eines de CRM com p.ex. Salesforce).
• Orientació a l'excel·lència: cura pels detalls, especialment en la creació de materials i recursos formatius d'alta qualitat.
• Comunicació efectiva: altes habilitats d'empatia, comunicatives i relacionals, amb capacitat per involucrar una comunitat d'educadors, professors i experts en l'orientació i acompanyament.
• Treball en equip: habilitat interpersonal per col·laborar amb altres membres de l'equip de Nous Cims com amb col·laboradors externs.

El compromís de la Fundació amb l'equip

A la Fundació destaca la cultura de la innovació. Dissenyem i testem solucions pilot, explorem metodologies disruptives i fem de l'experimentació constant el nostre motor de canvi. Els contextos volàtils en què treballem ens obliguen a cercar noves oportunitats que responguin a les noves realitats en cada moment.
I una cultura basada en el seguiment, l'avaluació i l'aprenentatge (SEA) constants. Això ens ha portat a formar cinc consells transversals amb diferents focus d'actuació: SEA, innovació, transformació digital, interseccionalitat i sostenibilitat.
A la Fundació creiem que el benestar i el desenvolupament de les persones són essencials. Per això oferim una sèrie de mesures col·locant l'equip al centre de les nostres accions, reconeixent-los com el motor de transformació social que ens permet assolir els nostres objectius.

Sobre la proposta

• Formació contínua i promoció interna perquè totes les persones puguin disposar de les eines necessàries per créixer i contribuir a llarg termini, potenciant el seu desenvolupament.
• Conciliació de la vida personal, familiar i laboral:

o Flexibilitat horària: entrada a partir de les 7 h; sortida a partir de les 16 h. Franja obligatòria: de 9:30 h a 16 h.

o Possibilitat de realitzar una jornada intensiva a la setmana.

o Teletreball: fins a 2 dies a la setmana, sempre que les responsabilitats ho permetin, a partir del tercer mes.

• Altres beneficis: Àpats a preu reduït, Píndoles de benestar. Family Day, Fruita a l'oficina per fomentar un entorn saludable.
• Jornada i retribució:

o Contracte indefinit

o Jornada de 40 h/setmanals.

Si has arribat fins aquí i la proposta et sembla interessant, no ho dubtis més apunta't!