Leerplichtconsulent Met Focus Schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim

Voor Gemeente Zutphen zoeken wij een Leerplichtconsulent Met Focus Schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim. Als leerplichtconsulent ben je de vakinhoudelijke spil binnen het team Jeugd en Onderwijs. Je bewaakt en verbetert de kwaliteit van werkprocessen en dienstverlening, coacht collega’s en vertaalt beleid naar de dagelijkse praktijk. Ook zorg je voor een goede planning en organisatie van de werkzaamheden en dienstverlening binnen het team.

Je geeft het goede voorbeeld in houding en gedrag en verbindt mensen binnen en buiten het team. Je faciliteert, adviseert en coacht collega’s, geeft vakinhoudelijke richting en stimuleert samenwerking en professionele ontwikkeling. Je signaleert knelpunten en mogelijkheden om processen en uitvoering te verbeteren en adviseert de beleidsadviseur hierover.

Je implementeert, ontwikkelt en borgt de werkwijzen en processen die voortkomen uit het project Schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim. Je zorgt ervoor dat de projectresultaten duurzaam worden verankerd, bewaakt de voortgang, ondersteunt collega’s bij de uitvoering en stimuleert een uniforme werkwijze binnen het team.

Daarnaast behandel je zelfstandig leerplicht- en verzuimdossiers. Je draagt bij aan een kwalitatief goede uitvoering van de wettelijke taken op het gebied van leerplicht en onderhoudt contact met leerlingen, onderwijsinstellingen, ouders en ketenpartners. Ook neem je deel aan interne en externe overleggen en bouw je aan relaties en netwerken met scholen, samenwerkingspartners en andere betrokken organisaties.

Je hebt geen hiërarchische verantwoordelijkheid voor medewerkers. Je rol is vooral faciliterend, verbindend en coachend, en je geeft vakinhoudelijke richting.

Jouw taken en verantwoordelijkheden

• Je bewaakt de kwaliteit van werkprocessen en dienstverlening en initieert verbeteringen in werkwijzen, processen en dienstverlening.
• Je implementeert, monitort en borgt de werkwijzen en processen die voortkomen uit het project Schoolaanwezigheid en zorgt voor een duurzame inbedding ervan.
• Je ondersteunt, begeleidt en coacht collega’s en bent hun inhoudelijke vraagbaak binnen het vakgebied.
• Je zorgt voor een efficiënte planning en organisatie van werkzaamheden en dienstverlening binnen het cluster.
• Je adviseert over vakinhoudelijke ontwikkelingen, kwaliteitsverbetering, deskundigheidsbevordering en dienstverlening.
• Je draagt bij aan managementrapportages en bewaakt de voortgang van verbeter- en ontwikkeltrajecten.
• Je neemt deel aan interne en externe overleggen, onderhoudt relevante netwerken en vertegenwoordigt het cluster in project- en werkgroepen.

Competenties

• Coachen: Je begeleidt en motiveert medewerkers om hun vakmanschap, zelfinzicht en probleemoplossend vermogen te vergroten.
• Innoveren: Je draagt met een onderzoekende en nieuwsgierige houding bij aan vernieuwing van werkwijzen, processen en dienstverlening.
• Omgevingsbewustzijn: Je signaleert relevante maatschappelijke, politieke en vakinhoudelijke ontwikkelingen en vertaalt deze naar kansen voor de organisatie.
• Resultaatgerichtheid: Je werkt gericht aan het realiseren en overtreffen van afgesproken doelstellingen.
• Samenwerken: Je draagt effectief bij aan gezamenlijke resultaten en creëert verbinding binnen teams en netwerken.
• Voortgangscontrole: Je bewaakt de voortgang van processen, projecten, activiteiten en verbetertrajecten en stuurt waar nodig bij.

De organisatie
De organisatie is gepassioneerd, ondernemend en creatief. Zij omarmt duurzaamheid en inspiratie en koestert haar rijke verleden. Goede dienstverlening staat centraal: de organisatie zet zich in voor de samenleving en stimuleert betrokkenheid en samenwerking.

Je werkt in een politiek-bestuurlijke omgeving, waar prioriteiten kunnen wisselen en je samenwerkt met verschillende groepen mensen. Je gaat zorgvuldig om met publieke middelen en vindt je weg in soms complexe procedures. Je werk draagt vaak direct bij aan de samenleving.

De organisatie zet in op diversiteit en inclusie. Zij is nieuwsgierig naar jouw talent en naar de manier waarop jij het verschil maakt.

Functie-eisen

• Je hebt minimaal 5 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 7 jaar als consulent leerplicht binnen onderwijs, leerplicht of schoolaanwezigheid.
• Je beschikt over aantoonbare kennis van de Leerplichtwet, de Wet terugdringen schoolverzuim en de Kwalificatieplicht. Je hebt deze kennis opgedaan via opleidingen of trainingen, of toegepast in lopende of afgeronde werkzaamheden.
• Je hebt in de afgelopen 5 jaar aantoonbare werkervaring opgedaan met het implementeren, beschrijven en borgen van werkwijzen en processen gericht op schoolaanwezigheid en/of het terugdringen van schoolverzuim.

Functie-wensen

• Je hebt aantoonbare werkervaring als consulent leerplicht bij een gemeente of overheidsinstelling.
• Je hebt kennis van en bewezen ervaring met de Methodische Aanpak Schoolverzuim, het projectmatig implementeren van werkwijzen voor schoolaanwezigheid en de Wet Terugdringen Schoolverzuim.
• Je hebt aantoonbare werkervaring met het coachen en vakinhoudelijk begeleiden van professionals, inclusief voorbeelden van begeleidingsactiviteiten en de effecten daarvan op de kwaliteit van de uitvoering.
• Je hebt een afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelorniveau.

Extra Informatie

• Aantal uur 32
• ZZP mogelijk? Ja
• Thuiswerken mogelijk? N.t.b.
• Startdatum 01-12-2026
• Opleidingsniveau HBO