Job Openings
Projectteam Ondersteuning Ontwikkeling Kwaliteitsbeeld Jeugdhulp
About the job Projectteam Ondersteuning Ontwikkeling Kwaliteitsbeeld Jeugdhulp
Voor Nederlands Jeugdinstituut zoeken wij een Projectteam Ondersteuning Ontwikkeling Kwaliteitsbeeld Jeugdhulp.
Voor het netwerk Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL) werk je als onderdeel van een projectteam aan de ontwikkeling van een kwaliteitsbeeld van de jeugdhulp. Je brengt inhoudelijke kennis van het jeugdveld, ervaring met datagedreven en kwalitatieve verkenningen en procesmatige expertise samen.
Als jij stevig geworteld bent in het jeugdveld, ervaring hebt met het snel verzamelen en ordenen van grote hoeveelheden informatie én het ondersteunen van processen, dan is deze opdracht voor jou geschikt.
Over KBL
Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL) is een netwerk waarin betrokkenen uit de jeugdhulp samenwerken aan het duurzaam verhogen van de kwaliteit van de jeugdhulp. De missie van KBL is het tot stand brengen van een cultuur van voortdurend leren en verbeteren op alle niveaus in de jeugdhulp, zodat de kwaliteit van de hulp wordt vergroot. Het vertrekpunt van kwaliteit is altijd de doelstelling die het kind, de jongere en ouders met de professional vaststellen.
De opdracht
Je voert samen met partners zoals jongeren- en cliëntenorganisaties, beroepsverenigingen, branches, gemeenten en Rijk een oriënterende verkenning uit naar wat er nodig is voor een kwaliteitsbeeld van de jeugdhulp. Deze verkenning draagt bij aan:
De verkenning bestaat uit drie lijnen, gezamenlijke reflectiesessies en een overkoepelende rapportage.
De drie lijnen
I. Literatuur & onderzoek
Je werkt met kennispartners aan een inventarisatie van beschikbare informatie in literatuur en onderzoek over kwaliteit, indicatoren, wat er al gebeurt en welke mogelijkheden er zijn.
II. Beschikbare data en sturingsinformatie
Je onderzoekt wat er gebeurt in bestaande monitoren en gegevensbronnen en op regionaal of lokaal niveau. Je bekijkt welke informatie nu gebruikt wordt om kwaliteit te duiden, over welke aspecten dit iets zegt en waar kansen of lacunes liggen.
III. Perspectieven en externe deskundigen
Je voert gerichte gesprekken met ervaringsdeskundige jongeren en ouders, professionals, aanbieders, gemeenten, rijk, adviesraden en externe experts om wensen, zorgen en voorwaarden te verzamelen rondom het bieden van een kwaliteitsbeeld en acties ter verbetering van kwaliteit.
Gezamenlijke reflectiesessies
Tijdens drie sessies met vertegenwoordigers uit verschillende groepen en praktijkpartners breng je bevindingen samen, duid je deze en formuleer je richtinggevende inzichten:
Het ondersteunende team bestaat uit een senior-adviseur en een projectsecretaris. Je wordt met name ingezet ten behoeve van lijn 2 en 3, de reflectiesessies en de overall rapportage. Jij maakt deel uit van het projectteam met collega’s van KBL. Lijn 1 wordt uitgevoerd door kennisinstellingen onder leiding van het NJi. Voor lijn 2 leveren diverse samenwerkingspartners materiaal aan.
Jouw profiel
Wat ga je doen: senior-adviseur
Als senior-adviseur bestaat de kern van jouw werkzaamheden uit:
Wat ga je doen: projectsecretaris
Als projectsecretaris ligt jouw focus op:
Voor het netwerk Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL) werk je als onderdeel van een projectteam aan de ontwikkeling van een kwaliteitsbeeld van de jeugdhulp. Je brengt inhoudelijke kennis van het jeugdveld, ervaring met datagedreven en kwalitatieve verkenningen en procesmatige expertise samen.
Als jij stevig geworteld bent in het jeugdveld, ervaring hebt met het snel verzamelen en ordenen van grote hoeveelheden informatie én het ondersteunen van processen, dan is deze opdracht voor jou geschikt.
Over KBL
Kwaliteit en Blijvend Leren (KBL) is een netwerk waarin betrokkenen uit de jeugdhulp samenwerken aan het duurzaam verhogen van de kwaliteit van de jeugdhulp. De missie van KBL is het tot stand brengen van een cultuur van voortdurend leren en verbeteren op alle niveaus in de jeugdhulp, zodat de kwaliteit van de hulp wordt vergroot. Het vertrekpunt van kwaliteit is altijd de doelstelling die het kind, de jongere en ouders met de professional vaststellen.
De opdracht
Je voert samen met partners zoals jongeren- en cliëntenorganisaties, beroepsverenigingen, branches, gemeenten en Rijk een oriënterende verkenning uit naar wat er nodig is voor een kwaliteitsbeeld van de jeugdhulp. Deze verkenning draagt bij aan:
- Inzicht in welke informatie, kennis en data er momenteel beschikbaar zijn, waar dit betrekking op heeft en welke kansen en lacunes er nog bestaan, met name in literatuur en onderzoek over kwaliteit;
- Inzicht vanuit gesprekken in de acties die partners inmiddels zijn gestart of van plan zijn te starten om de kwaliteit te verbeteren;
- Overzicht van kansen, mogelijkheden en wensen zoals het veld en betrokken perspectieven die zien om tot een (beter) kwaliteitsbeeld te komen;
- Benutting van deze inzichten in lopende trajecten van KBL, bijvoorbeeld als bouwstenen voor de leerlijn data & monitoring en verdere ontwikkeling van het fundament voor kwaliteit;
- Vertrouwen binnen een traject dat veilig, lerend en niet-toetsend is, en waarbij sectorpartijen mede richting bepalen.
De verkenning bestaat uit drie lijnen, gezamenlijke reflectiesessies en een overkoepelende rapportage.
De drie lijnen
I. Literatuur & onderzoek
Je werkt met kennispartners aan een inventarisatie van beschikbare informatie in literatuur en onderzoek over kwaliteit, indicatoren, wat er al gebeurt en welke mogelijkheden er zijn.
II. Beschikbare data en sturingsinformatie
Je onderzoekt wat er gebeurt in bestaande monitoren en gegevensbronnen en op regionaal of lokaal niveau. Je bekijkt welke informatie nu gebruikt wordt om kwaliteit te duiden, over welke aspecten dit iets zegt en waar kansen of lacunes liggen.
III. Perspectieven en externe deskundigen
Je voert gerichte gesprekken met ervaringsdeskundige jongeren en ouders, professionals, aanbieders, gemeenten, rijk, adviesraden en externe experts om wensen, zorgen en voorwaarden te verzamelen rondom het bieden van een kwaliteitsbeeld en acties ter verbetering van kwaliteit.
Gezamenlijke reflectiesessies
Tijdens drie sessies met vertegenwoordigers uit verschillende groepen en praktijkpartners breng je bevindingen samen, duid je deze en formuleer je richtinggevende inzichten:
- Sessie 1: bundeling en eerste duiding
- Sessie 2: verdieping naar mogelijkheden, risico’s en randvoorwaarden
- Sessie 3: gezamenlijke reflectie op concept rapportage (conclusies, adviezen, aanbevelingen toekomst)
Het ondersteunende team bestaat uit een senior-adviseur en een projectsecretaris. Je wordt met name ingezet ten behoeve van lijn 2 en 3, de reflectiesessies en de overall rapportage. Jij maakt deel uit van het projectteam met collega’s van KBL. Lijn 1 wordt uitgevoerd door kennisinstellingen onder leiding van het NJi. Voor lijn 2 leveren diverse samenwerkingspartners materiaal aan.
Jouw profiel
Wat ga je doen: senior-adviseur
Als senior-adviseur bestaat de kern van jouw werkzaamheden uit:
- Het organiseren van het project. Samen met het projectteam zorg je dat het project binnen de gestelde periode wordt afgerond.
- Bijdragen aan de organisatie van lijn beschikbare data en sturingsinformatie. Je organiseert gesprekken met partners, zorgt voor verslaglegging en destilleert de rode draden uit de verzamelde informatie.
- Uitvoeren van lijn Perspectieven en externe deskundigen. Je bent verantwoordelijk voor de organisatie en uitvoering van gespreksrondes met verschillende perspectieven en externe experts. In samenwerking met KBL stel je topiclijsten op, organiseert en voert de gesprekken en verzorgt de verslaglegging.
- Organiseren en uitvoeren van reflectiegesprekken. Je draagt zorg voor de organisatie en verslaglegging van deze gesprekken, hierbij ondersteund door KBL.
- Bijdragen aan de overall rapportage door nauw samen te werken met het projectteam van KBL.
Wat ga je doen: projectsecretaris
Als projectsecretaris ligt jouw focus op:
- Ondersteuning bij de organisatie van werkzaamheden. Je plant de bijeenkomsten en gesprekken en stemt hierover af met het projectteam en de betrokken partners.
- Ondersteuning bij de verslaglegging van gesprekken en reflectiesessies. Je zorgt voor duidelijke verslagen van de diverse gesprekken en bijeenkomsten.
- Ondersteuning bij de overall rapportage door onderdelen hiervan te verzorgen.
- Ondersteuning van het projectteam, waaronder plannen van vergaderingen, maken van verslagen en bewaken van de voortgang.
Functie-eisen
- Je bent voldoende beschikbaar gedurende de periode juni tot en met oktober 2026. Je bent minimaal beschikbaar voor het aangegeven aantal uren binnen deze periode, met maximaal drie weken aaneengesloten vakantie, waarbij niet beide betrokkenen gelijktijdig afwezig zijn.
- Je hebt als senior-adviseur ten minste 8 jaar aantoonbare ervaring binnen de jeugdhulpsector en beschikt over een relevant netwerk. Je bent gewend te werken aan complexe strategische trajecten met veel bestuurlijke en maatschappelijke dynamiek. Als projectsecretaris heb je ten minste 1 jaar ervaring.
- Je hebt ervaring in samenwerking. Wij zoeken een senior-adviseur en projectsecretaris die al samen hebben gewerkt of werkzaam zijn binnen één organisatie.
Functie-wensen
- Je hebt ten minste 5 jaar ervaring met strategische projecten waarbij je in korte tijd veel verschillende data verzamelt, orden en daarover rapporteert. Het is een pre als je dit kunt toelichten aan de hand van minimaal 2 voorbeeldopdrachten.
- Je hebt aantoonbare ervaring met samenwerken vanuit diverse perspectieven, zoals jongeren, ouders, ervaringsdeskundigen, branches, professionals, gemeenten en rijksoverheid, en je brengt aandachtspunten vanuit deze verschillende perspectieven helder in beeld.